截止2022年12月，我校教師本年度共出版著作成果3部﹝黃羽《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探索與思考》（哈爾濱出版社）.參著、張玉萍《創(chuàng)新學(xué)案》江西高校出版社.副主編、張玉萍《語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)》西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社.主編﹞。共計(jì)發(fā)表論文25篇，其中核心期刊13篇，普通期刊6篇，國(guó)家級(jí)報(bào)紙6篇，核心期刊占比52%，與去年同期相比增加了22個(gè)百分點(diǎn)。四川開(kāi)放大學(xué)科研教改課題結(jié)題3篇。

王旗的文章《沉郁頓挫 寄慨深廣——杜甫《登高》再讀》獲文淵編輯部?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；黃羽的課題《開(kāi)放英語(yǔ)網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)探究》、仲蘭的課題《高?！艾F(xiàn)代漢語(yǔ)”課程教學(xué)改革方向研究》研究成果被評(píng)為中國(guó)管理科學(xué)研究院素質(zhì)教育研究所“十四五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         （潘菁 胡曉婷）